كيف تدرس
التاريخ: 19-8-1424 هـ
الموضوع: مناقشات طلابية


أخواني,

الموضوع هذا عبارة عن سيناريو تنظيم وهو مقترح قد يفيد وافكاره عامه ممكن ان تتلاءم مع الغالبية من الطلبة

اولا السيناريو يعتمد على نقاط هي مرتكزات للتعليم المفتوح او مفاهيم يعتمدها التعليم المفتوح وهي:



اللقاء التعليمي (المحاضرة): هو لقاء نقاشي بين الطلبة والعمداء وليس تلقي للدرس فمو معقول ان درس يدرسه الطالب باسبوعين يشرحه المعيد بساعتين ويطلع الطالب فاهم!! ولكن يفترض بك كطالب ويعتمد اللقاء على ان تكون حضرت الدرس خلال الاسبوعين التي تسبق اللقاء وعندك ملاحظات واسئلة تود مناقشة المعيد فيها.

الاسبوع الدراسي: الجامعة تعطي جداول عامه تعتمد على ترقيم الاسابيع او ترتيبها مثل يقول الاسبوع الاول والاسبوع الثاني وليس معنى هذا ان الاسبوع الدراسي هو بالضرورة يبدا السبت, الاسبوع الدراسي يبدا قبل اسبوع من لقائك القادم,

مثال على ذلك اذا كان لقاؤك يوم الاثنين فإسبوعك الدراسي يبدا من الاثنين السابق, وبما ان لقاءاتنا كل اسبوعين فانت تحضر قبل اللقاء باسبوعين دراسيين

والآن الى السيناريو:

يبدأ التحضير للقاء مع المعيد قبل تاريخ اللقاء باسبوعين, وكل اسبوع من هذان الاسبوعان يختص بدرس معين راجع جدولك لتعرف الدروس المطلوبه خلال هذان الاسبوعان ثم احضر الكتب التي تتضمن هذه الدروس ودفتر ملاحظاتك واسئلتك.

قسم عدد الفقرات او المواضيع على عدد 14 يوم هي الايام التي تسبق اللقاء مع المعيد لتخرج بعدد الفقرات او الدروس التي يتوجب عليك دراستها كل يوم, لا تقسم عدد الصفحات على الايام فقد تقتطع اجزاء من الفقرات يجب عليك ان تدرس الفقره متكامله ولا تترك جزء منها الى يوم اخر,

اولا التحضير للدراسة (حاول توفير هذه الظروف دائما او على الاقل كلما اردت الدراسه):

1- وفر جو دراسي تتوفر فيه عوامل التركيز من هدوء وابتعاد عن التفكير بالمشاكل مؤقتا والراحه في الجلوس, وترتيب للوقت وابعاد للملهيات من تلفاز والعاب او اناس يتحادثون قد تجذبك احاديثهم.

2- احمل جميع الكتب التي لا تتعلق بموضوع درسك وضعها في المكتبة او في مكان بعيد لتوفر المساحه على مكتبك.

3- قرب منك كل مستلزمات الدرس الذي ستدرسه من اقلام ودفتر ملاحظات واسئلة والكتب التي ستدرسها ودفتر ملاحظاتك واسئلتك.

ثانيا الدراسة (طبق هذا السيناريو كلما اردت الدراسة):

1- افتح دفتر ملاحظاتك واكتب في اعلى الصفحه رقم الاسبوع وتاريخ بدايته والدرس الذي ستدون ملاحظاتك واسئلتك عنه, واذا كنت مستمر في دراسة درس معين فأكمل في نفس صفحة الدرس ولا تضعه في صفحه جديدة وقم بمراجعة ما درسته حتى الآن حتى لا ينفك ترابط الافكار وحتى تبني على ما سبق.

2- إفتح الكتاب وإبدأ بعد بسم الله الرحمن الرحيم بقراءة مقدمة الدرس لتفهم وتكون فكرة عما ستقرأه أو ستتعلمه من خلال قراءة الدرس فهذا يعطيك تنبؤ بالمراحل المتقدمة للدرس ويعطيك فكرة تسهل عليك فهم ما بعده, وأثناء قراءتك لفقرات الدرس ظلل الافكار او اهداف الفقرة او ضع تحتها خط واكتب على الهامش ترجمة الفكرة باللغه العربية فهذا يساهم في تكوين الفكرة جيدا ويسهل عليك استرجاعها ومراجعتها بعد انتهاء اللقاء التعليمي.

3- بعد نهاية المقدمة او كل فقرة من الدرس اكتب في دفتر ملاحظاتك واسئلتك فكرة الفقرة التي كونتها من خلال التظليل والترجمة, وما تعلمته منها ولا تنسى كتابة المصطلحات والاسماء وما الى ذلك فهي مهمه في وقت الامتحان.

4- قس مدى تطابق ما تعلمته من الفقرة مع اهداف الدرس ودون ملاحظاتك بهذا الخصوص ودون اسئلتك وما صعب عليك فهمه من هذه الفقرة في دفتر ملاحظاتك.

5- بعد قضاء نصف الوقت الذي خصصته للدراسه, خذ قسطا من الراحه, أغمض عينيك وفكر وانت مسترخي وحاول تجميع الافكار وراجع اهداف الدرس مراجعه ذهنية, اخرج في الهواء الطلق او للجلوس مع الاهل لتزيح الملل عن كاهلك

7- بعد اخذ قسط من الراحه, انتقل الى الفقرة التالية وحاول ربط فكرتها بفكرة الفقرة التي سبقتها فالدرس عبارة عن فقرات مترابطة تؤدي الى مستويات ولا يجوز ان تكون احدى الفقرات لا علاقة لها بما بعدها او قبلها, اذا واجهت هذا النوع من الفقرات فدون عنه ملاحظة واستفسر من معيدك واكمل دراستك للفقرة.

8- انتهيت من نصيب اليوم من الدراسة؟؟ راجع بشكل سريع ملاحظاتك واسئلتك ثم أغلق كتبك ودفتر الملاحظات وضعها في مكانها في مكان بارز عن باقي الكتب.

9- اليوم الدراسي التالي أعد الخطوات السابقة.

في النهاية وعند حضورك الى اللقاء التعليمي ناقش معيدك بما دونته من ملاحظات واسئلة

وبعد نهاية اللقاء اضف اجوبة المعيد الى ملاحظاتك واجوبته الى الاسئلة لتخرج بكم من الملاحظات والاسئلة تفيدك في المراجعة النهائية

الآن بعد نهاية اللقاء ستبدا باعادة نفس الخطوات السابقه لتحضير درس اللقاء القادم.





أتى هذا المقال من شبكة طلبة الجامعة العربية المفتوحة
http://www.aouclass.net

عنوان الرابط لهذا المقال هو:
http://www.aouclass.net/modules.php?name=News&file=article&sid=20